Τρίτη, 9 Αυγούστου 2016

Κάρτα κουνελάκι

Φέτος οι πασχαλινές κάρτες μας ήταν πολύ απλές γιατί αφενός είχαμε αναλάβει να παίξουμε το θεατρικό μας για το τέλος της χρονιάς με ατελείωτες πρόβες , αφετέρου το Πάσχα φέτος έπεφτε τον Μάιο,  δηλαδή συνέπεσε με προετοιμασία για τη γιορτουλα μας αλλά και με δραστηριοτητες προετοιμασιας για το γυμνάσιο. (Εδώ θα έχουμε ξεχωριστή ανάρτηση )

Απλές καρτούλες λοιπόν για φέτος.
                    Ιδέα από το σωτήριο Pinterest! !!!

Περιήγηση στην Ελλάδα. ..

Το πόσο αγαπω να κάνω ταξίδια δε λέγεται. Πάντα με τους μαθητές μου έχω να ανταλλάσσω εμπειρίες και αναμνήσεις από τις ομορφιές της Ελλάδας και γενικά των ταξιδιών μας. Όμως δεν είναι για όλους εύκολο να γνωρίσουν πολλά μέρη . Στο μάθημα της Γεωγραφίας στην Ε Δημοτικού κάναμε ταξίδι εικονικό στην Ελλάδα. Πώς;   Κάνοντας μια μικρή έκθεση στην τάξη με πληροφορίες, αντικείμενα,  σουβενίρ και καθετί που σχετιζόταν με κάθε νομό της πατρίδας μας.
Το ίδιο είχα κάνει και παλαιότερα σε Δ δημοτικού στο μάθημα της Μελέτης Περιβαλλοντος.
Στην περιήγηση μας αυτή αναλύουμε κάθε γεωγραφικό διαμερίσμα συμβουλευομενοι τους χάρτες μας , εκτός από νόμους και πρωτεύουσες , ψάχνουμε και τα ποτάμια , όρη , λίμνες της περιοχής. Αλλά και τα προϊόντα,  αναζητούμε φωτογραφίες,  σουβενίρ,  καθετί που θα μας φανεί χρήσιμο.

Από τις φωτογραφίες θα καταλάβετε πως τα μαθητουδια μου όλα συνεργαστηκαν  και κάθε φορά χάζευαν στα διαλείμματα την εκθεσή μας καλώντας και τους μαθητές των άλλων τάξεων να επισκευτουν.
Η ιδέα της έκθεσης θα φαινόταν χρήσιμη και στην ΣΤ για τις  ηπείρους της γης.


Κυριακή, 24 Ιανουαρίου 2016

Χριστουγεννιάτικες 3D καρτούλες

Οι φετινές μας κάρτες ήταν 3D ! Εύκολες και πρωτότυπες!!!! Με έναν στρογγυλό κόπτη έκοψα κύκλους από χρωματιστά χριστουγεννιάτικα χαρτόνια.Για κάθε στολίδι χρειαζόμαστε τρία κυκλικά σχέδια.Οπότε κάθε παιδί έχει από 6 κύκλους για τα δύο στολίδα που θα βάλει στην κάρτα του. Έπειτα αφού τα χαράξαμε στη μέση , κολλήσαμε ανά δύο τα ημικύκλια και κολλήσαμε. Τέλος με κορδέλες που έφεραν τα παιδιά στολίσαμε τις κάρτες μας! Την ιδέα θα την πάρετε από εδώ! Εμείς κάναμε κάρτες και σε λευκό και σε μαύρο φόντο.





Δεντράκια του χείμώνα....

Στα Εικαστικά φέτος κάναμε μια φοβερή δραστηριότητα που τα παιδιά λάτρεψαν! Τα δεντράκια του χειμώνα ...Μια όμορφη δημιουργία που βρήκα εδώ. Εμείς δε χρησιμοποιήσαμε το χοντρό αλάτι , που δείχνει στις οδηγίες αλλά νόμίζω πως βγήκαν το ίδιο όμορφα!

Η τάξη μας σε ομάδες....

Τα τελευταία χρόνια έχω καταλήξει πως μου αρέσουν οι τάξεις οι οποίες δουλεύονται ομαδοσυνεργατικά....Δεν είναι πάντα τόσο εύκολο αφού υπάρχουν τμήματα που δε δουλεύονται τόσο εύκολα σε ομάδες αλλά το προσπαθώ πάντα....Τα τμήματάκι μου περσι και φέτος είναι τόσο καλό που δε με δυσκολεύει καθόλου σε αυτο.... Πάρτε μια γεύση από τις ομάδες μας....



Κάθε ομάδα αποτελείται από τέσσερα θρανία , τρία με κατεύθυνση προς τον πίνακα και ένα κάθετο σε αυτά,έτσι ώστε να μπορούν να δουλεύουν οι μαθητές συνεργατικά στο κέντρο της ομάδας τους. Κάθε ομάδα έχει οπωσδήποτε έναν κάδο σκουπιδιών(για να μην σηκωνόμαστε κατάτη διάρκεια του μαθήματος) ,τους οποίους αγοράσαμε με το ταμείο της τάξης μας και φέτος προσθέσαμε και μολυβοθήκες με μαρκαδόρους και ξυλομπογιές(που δυο μαθητές της ομάδας βάζουν στο κέντρο, για δραστηριότητες που χρειάζονται χρωματα.

Μια και σας παρουσιάζω την τάξη μου , κι εφόσον θα έχετε καταλάβει πως οι άδειες αίθουσες δε με αντιπροσωπεύουν , να σας δείξω και κάποιες γωνιές που στόλισα με την έναρξη της χρονιάς , ώστε να είναι λίγο χαρούμενος ο χώρος για το καλοσώρισμα των μαθητών μου!...Τώρα βέβαια είναι αρκετά στολισμένη η αίθουσά μας!

                           

                                             


Ελπίζω να σας έδωσα μερικές χρήσιμες ιδέες ! Με πολλή αγάπη.....
Χριστίνα

Ενότητα Διατροφή ΣΤ¨΄ Δημοτικου-Γλώσσα Δραστηριότητες

Η ενότητα "Διατροφή" στη Γλώσσα είναι ένα κεφάλαιο (κεφ.4-Στ' Δημ.) που δίνει τροφή για αρκετές δραστηριότητες μέσα στην τάξη.Στα πλαίσια ενός προγράμματος που έχω πάρει φέτος που έχει σχέση με τους Ολυμπίακούς αγώνες και την ιστορία τους ενέταξα και το θέμα της Διατροφής στην Αρχαία Ελλάδα αλλά και το επέκτείναμε , ώστε να μιλήσουμε και την αξία της υγιεινής διατροφής στην εποχή μας. Η ενότητα αυτή , λοιπόν , ήταν η αφορμή για να δημιουργήσουμε την πυραμίδα της Διατροφής....Αργότερα βάλαμε και πλαστικοποιημένες τις κατηγορίες των τροφών δίπλα από την Πυραμίδα μας....




Να φάμε υγιεινό πρωινό μέσα στην τάξη..........




Να δημιουργήσουμε ομαδικές εργασίες για τη Διατροφή στην Αρχαία Ελλάδα........






Και να φτιάξουμε Διαφημίσεις,ομαδικά.....(Δραστηριότητα του βιβλίου και της Ενότητας) Για να γίνει πιο σύντομη η εργασία μας διάλεξα από περιοδικά κάποιες εικόνες και τις έδωσα στις ομάδες , ώστε να φτιάξουν μόνοι τους οι μαθητές τον τίτλο του προϊόντος , το σλόγκαν και το κείμενο της διαφήμισης τους...Εδώ μπορείτε να δείτε τις περσινές δραστηριότητές μας σχετικά με τη Διαφήμιση.











Όλες οι δραστηριότητες δούλεψαν εξαιρετικά στα πλαίσια της ομάδας και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών και νομίζω πως το ευχαριστηθήκαμε όλοι!